【摘 要】
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随着信息技术一日千里的发展,教育改革电教媒体的运用已经在校园的各个角落处处开花,在数学课堂教学实践中如能巧借多媒体及有效利用网络资源,必定能为学生化静为动,化抽象为
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随着信息技术一日千里的发展,教育改革电教媒体的运用已经在校园的各个角落处处开花,在数学课堂教学实践中如能巧借多媒体及有效利用网络资源,必定能为学生化静为动,化抽象为具体,高效地获取知识、发展思维及创新能力。
With the rapid development of information technology, the application of educational reform audio-visual media has flourished in every corner of the campus. In the classroom teaching practice of mathematics, if skillfully borrowing multimedia resources and effectively utilizing network resources, it will certainly be able to make the students static and dynamic Abstraction for specific and efficient access to knowledge, development thinking and innovation.
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