论文部分内容阅读
1
大宝盯着绅绅的眼睛,有点不太相信,“为什么不要?挺好的鸟儿啊。”
绅绅说:“奶奶嫌脏,拉好多屎,还吵得要命!”他把一只花盆放在大宝脚边。花盆里是两只小喜鹊,哆哆嗦嗦地互相靠着,稀拉拉几根黑毛,一身脏相,朝天张着黄嘴。
昨天傍晚,大宝和绅绅放学回家,村子里伐树的木匠叫住他们,“小孩!这里有两只小喜鹊,拿去玩吧。”其时树已经伐倒,鸟窝碎了,老鸟也不见了。如果没人管,这两只小喜鹊会死的吧?
大宝和绅绅接过小喜鹊,坐在落叶间把玩。一开始还挺有趣的:肉乎乎,热呼呼,是活的小鸟啊。然而,没过多久,他们觉得有点烦了——小喜鹊很不懂事,它们可不管是不是妈,见谁都张开大嘴索要食物,啊——,像看牙医。
大宝先站起来说:“绅绅,你拿回家养吧,说不定像鹦鹉一样,能说话呢。”绅绅就拿回家了。谁会想到,绅绅的奶奶不让养呢?
大宝不知道外婆让不让养。
大宝把花盆拿回家——他的家,其实是外婆家。爸爸妈妈都在外面打工,把他寄养在外婆这儿,书也在这边的学校念。外公和舅舅也都打工去了,家里平常只有外婆,照顾着大宝,和一头母猪、十来只鸡、两只鹅。
不知道外婆愿不愿意再多照顾两只小喜鹊呢。
外婆正忙着煮猪食,大宝把花盆端给她看。
外婆问:“哪里来的?”
大宝说:“昨天木匠给的,绅绅的奶奶不要,我们养着吧。”他想,外婆不会嫌弃小喜鹊吧?她也不是多讲卫生的人,大宝看到她的鞋子上总是粘着鸡屎。
“我都忙死了,哪有闲工夫?”外婆不乐意地搅着猪食。一大锅热气腾腾的猪食,搅好了,用一只大铁舀子盛在桶里。看见大宝还站着不动,她说:“放那里吧。”
外婆对大宝很疼爱,可是她太忙,除了这几十张嘴,还有几亩田要收拾,要她做到“爱屋及乌”,估计是很为难的事。
大宝把花盆放在廊檐下。小喜鹊可能饿坏了,冲着大宝,固执地张着大嘴,唧唧!唧唧!
大宝找出一只破碗,在碗里调了些猪食,用一枚光滑的小铁片挑着,喂到小喜鹊嘴里。像滑进一个无底洞似的,食料立刻不见了,小喜鹊把嘴张得比刚才还要大,把大宝吓了一跳!
两只小喜鹊真能吃,半碗猪食吃完,才闭上嘴。
2
中午,大宝放学回来,立刻去看小喜鹊。花盆已被挪到窗户下面了,盆外两小堆鸟屎。
外婆说:“那两只小鸟太能吃,难怪绅绅奶奶不要。我一上午喂了四顿!还拉那么多屎,真是!我说,大宝,扔了吧,喂这些野鸟有什么用处!”外婆一边给大宝铲葱花油饼,一边抱怨。
大宝咬着葱花饼跑去看。小喜鹊看见人影,又张开大嘴叫嚷起来,脖子伸得长长的,踮着脚,好像确信马上就有好东西喂给它们。
“你看,我刚喂过呢,看见人影又叫了。真是吵死!”
第二天是星期六,大宝体验到了外婆的感觉:这两只小鸟简直像两部吃食机器。刚喂过食,安静没多久,又叫了!
看见人影叫;听见脚步声也叫;甚至听见纱门开合的声音,也要吵嚷,仿佛在说:“我们要吃呀,我们要吃呀。”大宝觉得很奇怪,它们为什么对人类无条件地信任?
也许,它们还太小,不懂事吧。等到长大了,它们会发现,人类这里不单有食物,还有弹弓和鸟枪。
吃得多,拉得就多,花盆外面一天一堆金字塔。都是大宝打扫,他怕外婆和绅绅奶奶一样,嫌太脏,就不要了。
3
大宝想把小喜鹊带到学校去。
外婆警惕地问:“你带到学校做什么?不上学啦?学不好,看你怎么跟你妈交待!”
大宝说:“我和徐老师说,不会影响学习的。”
徐老师是大宝的班主任,听说大宝要带小喜鹊来养,一开始不同意:一个班四五十个小孩,弄两只小鸟来,还不乱了套?
大宝说不会的,他看好了,学校的伙房南面有一个鸡棚,以前的校工用剩饭养过鸡,现在不养了,可以把小喜鹊放在那里,课间他去喂一下,耽误不了学习,大家也能掌握点生物知识。
徐老师想了想,点头同意了,但是附加了一个条件,要大宝写观察日记,“要观察仔细点儿,每天都写!”徐老师叮嘱。
大宝就用报纸把花盆包起来,抱到学校。食物嘛好说,他带一点煮鸡蛋和玉米粉,破碗和小铁片也带上了。
4
小喜鹊刚在校园出现时,俨然一对明星,许多同学跑来观赏。“多可爱的小鸟啊!”他们赞叹着,有的同学热心地当场捐出自己的火腿肠和面包。也有同学要大宝转让小喜鹊的“监护权”:“大宝,让给我吧。我带回家给我妈养。”
大宝说:“不,我自己养。”
他不知道自己为什么会这样做。一开始不是推给绅绅的吗?也许养久了,有感情了吧。
大宝一到课间就跑去喂小喜鹊。它们的餐具和食料就放在鸡棚上面,大宝向伙房的校工要点水,把碗洗洗,调好食,就可以喂了。
这两只小喜鹊,性格是不一样的。随着它们长大,天性中不同的特质正在显现出来。一只小喜鹊更勇敢——换句话说,它“皮厚”,喂食的时候总是往前挤得厉害,脖子伸得长,嘴巴张得大,叫得又响,所以,它得到的食物比另一只要多一些。
时日一长,它的个头就比另一只大了,因为大,吃食的时候就有些嚣张的意思。大宝这才想到,它们不能笼统地被称为小喜鹊,它们实在是两个截然不同的小家伙。
为了区别,大宝给它们取了名字。个头大一些的叫二宝,个头小的叫小宝。很快,整个官庄小学的孩子都知道它们的名字了。
在一个课间,教音乐的米老师来看大宝喂小喜鹊。官庄小学很小,只有一个音乐老师,就是米老师。她大约三十多岁,孩子都在县城念初中了,可是看不出来有那么大,米老师还是很年轻漂亮的。她有一双灰蒙蒙的眼睛,手指细长,弹得一手好风琴,唱起歌来声音很好听。她脖子上总是系一条极薄的纱巾,有时候是白色的,有时是橘红,当她走过校园的时候,它们就像轻云一样在风中摇曳。
大宝盯着绅绅的眼睛,有点不太相信,“为什么不要?挺好的鸟儿啊。”
绅绅说:“奶奶嫌脏,拉好多屎,还吵得要命!”他把一只花盆放在大宝脚边。花盆里是两只小喜鹊,哆哆嗦嗦地互相靠着,稀拉拉几根黑毛,一身脏相,朝天张着黄嘴。
昨天傍晚,大宝和绅绅放学回家,村子里伐树的木匠叫住他们,“小孩!这里有两只小喜鹊,拿去玩吧。”其时树已经伐倒,鸟窝碎了,老鸟也不见了。如果没人管,这两只小喜鹊会死的吧?
大宝和绅绅接过小喜鹊,坐在落叶间把玩。一开始还挺有趣的:肉乎乎,热呼呼,是活的小鸟啊。然而,没过多久,他们觉得有点烦了——小喜鹊很不懂事,它们可不管是不是妈,见谁都张开大嘴索要食物,啊——,像看牙医。
大宝先站起来说:“绅绅,你拿回家养吧,说不定像鹦鹉一样,能说话呢。”绅绅就拿回家了。谁会想到,绅绅的奶奶不让养呢?
大宝不知道外婆让不让养。
大宝把花盆拿回家——他的家,其实是外婆家。爸爸妈妈都在外面打工,把他寄养在外婆这儿,书也在这边的学校念。外公和舅舅也都打工去了,家里平常只有外婆,照顾着大宝,和一头母猪、十来只鸡、两只鹅。
不知道外婆愿不愿意再多照顾两只小喜鹊呢。
外婆正忙着煮猪食,大宝把花盆端给她看。
外婆问:“哪里来的?”
大宝说:“昨天木匠给的,绅绅的奶奶不要,我们养着吧。”他想,外婆不会嫌弃小喜鹊吧?她也不是多讲卫生的人,大宝看到她的鞋子上总是粘着鸡屎。
“我都忙死了,哪有闲工夫?”外婆不乐意地搅着猪食。一大锅热气腾腾的猪食,搅好了,用一只大铁舀子盛在桶里。看见大宝还站着不动,她说:“放那里吧。”
外婆对大宝很疼爱,可是她太忙,除了这几十张嘴,还有几亩田要收拾,要她做到“爱屋及乌”,估计是很为难的事。
大宝把花盆放在廊檐下。小喜鹊可能饿坏了,冲着大宝,固执地张着大嘴,唧唧!唧唧!
大宝找出一只破碗,在碗里调了些猪食,用一枚光滑的小铁片挑着,喂到小喜鹊嘴里。像滑进一个无底洞似的,食料立刻不见了,小喜鹊把嘴张得比刚才还要大,把大宝吓了一跳!
两只小喜鹊真能吃,半碗猪食吃完,才闭上嘴。
2
中午,大宝放学回来,立刻去看小喜鹊。花盆已被挪到窗户下面了,盆外两小堆鸟屎。
外婆说:“那两只小鸟太能吃,难怪绅绅奶奶不要。我一上午喂了四顿!还拉那么多屎,真是!我说,大宝,扔了吧,喂这些野鸟有什么用处!”外婆一边给大宝铲葱花油饼,一边抱怨。
大宝咬着葱花饼跑去看。小喜鹊看见人影,又张开大嘴叫嚷起来,脖子伸得长长的,踮着脚,好像确信马上就有好东西喂给它们。
“你看,我刚喂过呢,看见人影又叫了。真是吵死!”
第二天是星期六,大宝体验到了外婆的感觉:这两只小鸟简直像两部吃食机器。刚喂过食,安静没多久,又叫了!
看见人影叫;听见脚步声也叫;甚至听见纱门开合的声音,也要吵嚷,仿佛在说:“我们要吃呀,我们要吃呀。”大宝觉得很奇怪,它们为什么对人类无条件地信任?
也许,它们还太小,不懂事吧。等到长大了,它们会发现,人类这里不单有食物,还有弹弓和鸟枪。
吃得多,拉得就多,花盆外面一天一堆金字塔。都是大宝打扫,他怕外婆和绅绅奶奶一样,嫌太脏,就不要了。
3
大宝想把小喜鹊带到学校去。
外婆警惕地问:“你带到学校做什么?不上学啦?学不好,看你怎么跟你妈交待!”
大宝说:“我和徐老师说,不会影响学习的。”
徐老师是大宝的班主任,听说大宝要带小喜鹊来养,一开始不同意:一个班四五十个小孩,弄两只小鸟来,还不乱了套?
大宝说不会的,他看好了,学校的伙房南面有一个鸡棚,以前的校工用剩饭养过鸡,现在不养了,可以把小喜鹊放在那里,课间他去喂一下,耽误不了学习,大家也能掌握点生物知识。
徐老师想了想,点头同意了,但是附加了一个条件,要大宝写观察日记,“要观察仔细点儿,每天都写!”徐老师叮嘱。
大宝就用报纸把花盆包起来,抱到学校。食物嘛好说,他带一点煮鸡蛋和玉米粉,破碗和小铁片也带上了。
4
小喜鹊刚在校园出现时,俨然一对明星,许多同学跑来观赏。“多可爱的小鸟啊!”他们赞叹着,有的同学热心地当场捐出自己的火腿肠和面包。也有同学要大宝转让小喜鹊的“监护权”:“大宝,让给我吧。我带回家给我妈养。”
大宝说:“不,我自己养。”
他不知道自己为什么会这样做。一开始不是推给绅绅的吗?也许养久了,有感情了吧。
大宝一到课间就跑去喂小喜鹊。它们的餐具和食料就放在鸡棚上面,大宝向伙房的校工要点水,把碗洗洗,调好食,就可以喂了。
这两只小喜鹊,性格是不一样的。随着它们长大,天性中不同的特质正在显现出来。一只小喜鹊更勇敢——换句话说,它“皮厚”,喂食的时候总是往前挤得厉害,脖子伸得长,嘴巴张得大,叫得又响,所以,它得到的食物比另一只要多一些。
时日一长,它的个头就比另一只大了,因为大,吃食的时候就有些嚣张的意思。大宝这才想到,它们不能笼统地被称为小喜鹊,它们实在是两个截然不同的小家伙。
为了区别,大宝给它们取了名字。个头大一些的叫二宝,个头小的叫小宝。很快,整个官庄小学的孩子都知道它们的名字了。
在一个课间,教音乐的米老师来看大宝喂小喜鹊。官庄小学很小,只有一个音乐老师,就是米老师。她大约三十多岁,孩子都在县城念初中了,可是看不出来有那么大,米老师还是很年轻漂亮的。她有一双灰蒙蒙的眼睛,手指细长,弹得一手好风琴,唱起歌来声音很好听。她脖子上总是系一条极薄的纱巾,有时候是白色的,有时是橘红,当她走过校园的时候,它们就像轻云一样在风中摇曳。