【摘 要】
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教育改革一直在路上,教育改革的方向与社会发展的方向是相同的.随着科学技术水平的不断提升,信息技术在人们的日常生活中发挥着愈发重要的作用,将信息技术引入课堂教学过程中也成为当今教育界讨论的热点话题.发展迅速的社会对人才综合素养和数学思维逻辑提出了更高要求,信息技术在教学领域的应用恰好给初中数学课堂改革指明了方向,但当前信息技术与初中数学课堂的结合还存在诸多问题,因此在讨论初中数学教学中应用信息技术的必要性和当前存在问题的基础上,探讨将信息技术应用到初中数学教学的策略,给初中数学教师创新教学模式提供思路.
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教育改革一直在路上,教育改革的方向与社会发展的方向是相同的.随着科学技术水平的不断提升,信息技术在人们的日常生活中发挥着愈发重要的作用,将信息技术引入课堂教学过程中也成为当今教育界讨论的热点话题.发展迅速的社会对人才综合素养和数学思维逻辑提出了更高要求,信息技术在教学领域的应用恰好给初中数学课堂改革指明了方向,但当前信息技术与初中数学课堂的结合还存在诸多问题,因此在讨论初中数学教学中应用信息技术的必要性和当前存在问题的基础上,探讨将信息技术应用到初中数学教学的策略,给初中数学教师创新教学模式提供思路.
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