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美育是全面发展教育的重要组成部分。在促进人的全面发展中具有极其重要的地位和作用。本文从美育史的角度进行分析，指出审美教育是个体和个性得到自由发展，社会共同体的和谐与完备的必要条件。通过对美育特征的探讨，进而明确了美育所具有的形象教育和情感教育的特点，也就决定了其在全面发展教育中的特殊地位和作用。