【摘 要】
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心脏肌球蛋白结合蛋白C（cMyBP-C）是与肌球蛋白紧密结合的粗肌丝元件蛋白，尽管有证据显示cMyBP-C基因突变常常导致肥厚型心肌病，但cMyBP-C在心肌中的作用相对所知甚少。早期研究表
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心脏肌球蛋白结合蛋白C（cMyBP-C）是与肌球蛋白紧密结合的粗肌丝元件蛋白，尽管有证据显示cMyBP-C基因突变常常导致肥厚型心肌病，但cMyBP-C在心肌中的作用相对所知甚少。早期研究表明，牵张激活在心脏收缩中可能有重要作用，基于此，我们在野生型小鼠和我实验室培育的cMyBP-C基因敲除小鼠纯合子（cMyBP-C^-／-）的蜕膜心室中，检测了cMyBP-C在牵张激活反应中的作用。在最大或次于最大的Ca^2＋活性期对蜕膜心肌细胞的突然牵张，导致收缩力的瞬时升高，该力迅速降为最小，延迟后，力量回复（牵张活
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【摘 要】如何构建初中英语高效课堂呢？那对我们来说就是要使课堂各要素全面协调、自由、充分发展和良性互动、整体优化，以实现学生健康和谐发展。 【关键词】构建 高效 和谐 英语课堂 高效的课堂，不是看教师有没有完成授课内容的课堂，而是看学生有没有学到什么或学得好不好的课堂；高效的课堂不是看教师教得认真不认真的课堂，而是看学生是否从“不懂”到“懂”，从“不会学”到“会学”的课堂。如何构建初中英语高效
高效课堂是在课堂教学中，通过学生积极主动的学习过程配合老師的点拨指导，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效益发展，进一步提高学生的数学学习能力。那如何在小学数学课堂教学中实施高效教学呢？ 一、提问的层次性与悬念性是达到教学目标的关键 课堂提问是教师促进学生思维，评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。课堂提问设计得好，应用得当，能激发学生的学习动机，开拓学生的
目的:检测用9-cis-RA处理前后肺腺癌细胞株PG和A549维甲酸受体RXRs不同时相的表达变化.方法:将两细胞株分别分为9-cis-RA组和对照组,应用细胞计数方法统计每组各时相细胞数,
在新课程改革的引领下，我们语文教师似乎迷茫了，语文是什么？语文课教什么？怎么教？什么样的语文课才是好课？不知大家是否有同感，在数学或者英语课堂，学生兴趣高涨，课堂气氛十分活跃，而在语文课上，学生愁眉不展，整堂课格外沉闷，老师无论怎样引导、启发，偶尔有一点活跃气氛，可是一堂课下来，学生开口说话的没几个，所以语文课又称“哑巴课堂”。也许专家、名师就开口了，那是老师没引导到位，我们也承认语文老师能力欠缺
【摘 要】生本教育既是一种教育理念也是一种教学模式。生本教育课堂，就应该是充分发挥学生的主体作用，采用自主探究、合作交流的学习方式，让学生积极参与到学习中，构成积极、欢乐、高效的课堂，它的核心就是“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”，是以生命为本，关注学生的终身发展。 【关键词】生本教育 初中英语教学 情景教学 从2013年10月份开始，我在所任教的班级开始尝试用生本教育的理念进行教学
体育课的教学是教师与学生、教与学的双边活动过程。这个过程不仅是进行各种身体练习的过程，也是思维的过程。既要通过体育活动增强学生体质，也耍发展学生的智力，使学生掌握“三基”和科学锻炼身体的方法。 一、学生对运动参与的满足 学生能否快乐地参与到体育活动中来，很大程度取决于教师对学生参与活动的先行设计。如：高部学生都有不同程度地受到来自文化学科的压力，相比之下，体育课的压力就小得多了。因此，在这种情
目的研究自然人群中老年男性雄激素受体（AR）基因CAG重复序列多态.方法使用DNA测序方法对319例老年男性AR基因外显子1 NH2端转录调节区内CAG重复序列长度进行测定.结果男性雄激
【摘 要】民族地区的经济环境和发展环境，决定了中职教育在整个教育体系中占据着重要位置，在劳动力分配中发挥着重要作用。随着招生规模的不断扩大，中职教育从之前的重视学生数量的培养逐渐转变为更加重视个体学生综合素质的培养。本文的主要内容，就是从民族地区的现状出发，对当前中职院校学生的就业现状进行分析，并提出相应的对策和建议。 【关键词】民族地区 中等职业技术院校 就业 中等职业技术教育，其教育目标就
目的构建人组织激肽释放酶(HK)腺相关病毒载体,并检测其滴度.为HK的真核表达及其临床研究提供实验基础.方法从带有人HK基因的pBluescript Ⅱ KS质粒中扩增出HK-cDNA,并将HK-c