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在高等院校中引进本科生导师制是国内高校教育模式的重大革新,对于刚进校的心智还未完全成熟的并急于探索新世界的大学生来说意义重大。但是由于国情体制的不同和实施经验的欠缺,本科生导师制依然处于摸索阶段,实施效果也不尽如人意。该文讨论与肯定了实施本科生导师制的意义与作用,重点分析了本科生导师制存在的问题,最后就存在的问题提出了相应的解决办法。