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学生学习贵在高效,所以,打造高效课堂,老师责无旁贷。老师教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生学到什么或学得效果怎么样。它实际上是＂教师主导、学生主体＂的真正落实和升华。我认为要打造高效课堂,必须高效地利用学习的各个环节,从课前预习以及前置性作业的布置;课堂问题的精心设计和内容调整;教师在教学中的重要作用等方面精心思考和定位问题。