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一、营造师生平等的民主课堂，让学生敢问学生是课堂的主体，要充分体现其地位、意愿，发挥他们的作用。初中生好奇心强，对于感兴趣的事物总想问“为什么”、“什么原因”、“怎么办”，而这些问题能否得到表露、展示、交流，则取决于是否有适时的、让学生能“开口说话”的环境和氛围。
45．教学中如何有效地激发学生提出问题？
【摘 要】
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一、营造师生平等的民主课堂，让学生敢问学生是课堂的主体，要充分体现其地位、意愿，发挥他们的作用。初中生好奇心强，对于感兴趣的事物总想问“为什么”、“什么原因”、“怎么办
【机 构】
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河北省围场县第二中学教师
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2007年5期
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