【摘 要】
：
一、朋友角色(一)尊重学生苏霍姆林斯基告诉年轻的教师一个简单而又复杂的教育秘诀:'只有教师关心学生做人的尊严感,才能使学生通过学习而受到教育.教育的核心,就其本质
【出 处】
：
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
论文部分内容阅读
一、朋友角色(一)尊重学生苏霍姆林斯基告诉年轻的教师一个简单而又复杂的教育秘诀:'只有教师关心学生做人的尊严感,才能使学生通过学习而受到教育.教育的核心,就其本质来说,就在于让儿童始终体验到自己的尊严感.'因此,教师要尊重学生正在发展着的推理能力和对他们所学的内容的评价能力,摈弃灌输,要赋予学生一定的私人空间,一个属于学生自己的'精神家园'.师生的交往和交流是一种平等的对话,是一种心与心的交流和碰撞.这样,教师和学生间就能建立起平等和谐的关系.
其他文献
广告中建构的性别特征在一定程度包含了社会意图的呈现,广告中的多模态语境下的文字模态、视觉模态、和听觉模态协同参与意义建构,并呈现性别角色的不同特征。文章以多模态语
目前,农林院校园林专业的实践课程设置不尽合理,尤其在实践能力培养上已经跟不上时代的发展.本文指出农林院校园林专业实践课程设置中存在的问题,并就如何改进提出了对策.
立体绿化是当今城市环境景观营造的一种常见方式。该文以大学校园景观为研究对象,通过对立体绿化的内涵和表现形式的再认识,分析师生活动的多种空间,研究立体绿化在校园环境
介绍了在ASP．NET中．利用ADO．NET教据模型．实现了具有浏览、查询、分页、排序等功能于一身的数据库的多运算操作。
17α羟化酶／17，20碳链裂解酶缺陷症（170HD）是先天性肾上腺皮质增生症的一种少见类型。本文报道1例170HD，患者社会性别为女性，因高血压6年伴低血钾入院。第二性征缺如，外生殖器呈女性
目的：探讨静脉内抽剥器引导下大隐静脉主干分段结扎加属支钩除术治疗单纯性下肢静脉曲张的疗效。方法：对65例（72条肢体）CEAP静脉分类系统分级C3～C6级的单纯性下肢静脉曲张患者行大
目的：探讨联合应用神经营养因子Neurturin和以甲壳素涂层的聚丙交脂-乙交脂共聚物（PGLA）神经导管修复兔面神经缺损的效果。方法：成年雄性新西兰兔24只，制作兔双侧面神经下颊支缺损
目的利用CBCT测量颞下颌关节紊乱病(TMD)患者稳定性[牙合]板治疗前后髁突骨密度变化,分析稳定性[牙合]板对髁突改建的影响。方法纳入40例稳定性[牙合]板治疗的TMD患者,治疗前
本文结合新庄孜矿66211工作面开采实践,分析了综采工作面旋转开采工艺,提出旋转开采期间关键过程控制。实践证明,旋转开采实现工作面连续推进,可以减少搬家次数,缓解采掘衔接