初中英语有效教学初探——以读促写模式的探索和实践

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初中英语阅读和写作二者相辅相成,密不可分.阅读是写作的输入,写作是阅读的输出.文章结合笔者一线的教学实践,从探讨“以读促写”模式的必要性以及具体教学实践过程来阐述如何发展学生的综合语言运用能力.
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