【摘 要】
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盲生的生理特点主要是视觉障碍,听觉,触觉灵敏,缺少形象思维。在理论教学中的采取特殊的教学方法,充分调动盲生其他生理功能的特敏性,挖掘其内在潜能,使其达到与普通高等医学院校学
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盲生的生理特点主要是视觉障碍,听觉,触觉灵敏,缺少形象思维。在理论教学中的采取特殊的教学方法,充分调动盲生其他生理功能的特敏性,挖掘其内在潜能,使其达到与普通高等医学院校学生相同的水平。
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