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校本课程的开发与实施,不仅能体现学校的办学特色,亦能丰富学生自主选择课程的可能性.本文通过阐述《嘉兴地方文化名人研究》校本课程开发的必要性和可行性,从课程目标的设定、课程实施的构想与课程评价的建议三个方面着手进行分析和探究该课程的开发,为构建具有特色的高校“地方名人文化”校本课程的教学研究和学术研究奠定基础.