职场表情2003之忧

来源 :职业技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jrno1213
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2003年是中国高校扩招后的第一个毕业高峰年,全国高校毕业生从2002年的145万人猛增至212万人,2004年预计达到280万人,到2005年,进入就业市场的高校毕业生很有可能突破340万。在毕业生数量年年大幅增长的同时,离校毕业生待业的现象开始出现,且数量有逐年上升的趋势。这已对个人、家庭和政府构成很大压力。
其他文献
贝塔斯曼亚洲出版公司曾面向北京、上海高校学生推出一个培训项目,有意参加的学生需经过考核.娄娄记得最清楚的就是第一轮筛选,那是个"大工程"."贝塔斯曼让每个报名的学生独
当前,高职院校校本课程评价存在诸多问题.随着我国大众化高等教育的实施和终身教育理念的提出,高职院校必须严格实施校本课程评价,通过确定全新的评价标准和价值取向,构建科
利用核医学技术和手段对疾病进行诊断和治疗,是现代医学的主要手段之一。核素肾动态显像(renaldynamicimaging)是临床核医学的主要检查项目之一。借助该技术能够了解肾脏的血流
独辟蹊径,泥巴堆里觅商机我今年28岁,出生在湖南省常德市鼎城区草坪乡.小时候,因为家里穷,买不起玩具,活泼又顽皮的我和村里的小伙伴除了捉迷藏,最喜欢玩的游戏就是在一起玩
从理念、制度和物质三个方面对全球化背景下高等职业教育大文化的意义进行探究.认为,理念文化是高等职业教育的精神内核,制度文化是高等职业教育良性发展的保障,物质文化是高
"最后一哩学程"本质上是学生进入职场的养成教育学程.它主张课程应由企业家、专业经理或技术专家讲授,或将职场上应学习的知识、技能、态度等设计成电子学习课件,由学生自主
大学生是德育主体,不是灌输客体。加强大学生道德主体能力建设,发掘受教育者的主动性、积极性和创造性是增强德育实效的关键。高校德育应确立学生主体地位。优化学生道德接受机
针对计算机应用技术专业教学中存在的众多问题,应树立面向学生、以学生为中心的课程设计思想和教学思想.理论课程教学要精理论、多实践;开设的课程应当站在时代的前沿;进行"
据国家教育部统计,全国普通高校贫困生约240万人,占在校学生总数的20%,其中特困生占5%-10%。高校贫困生问题,需要整个社会系统的参与,需要全社会通过各种资源和力量帮助解决。
随着社会的发展与进步,人们的生活水平及膳食结构发生了很大变化,高血脂,高血糖,高血尿酸在人群中明显增多,而此三项结果的增高又是动脉粥样硬化的三个主要危险因素,尤其对老