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近几年,随着人们生活水平的提高,不少家庭对孩子素质教育的需求越来越高,而高校的学前教育舞蹈课程就是新时代对素质教育更高要求的一种体现。社会和家庭对学前教育教师的要求除了基本为人师表的师德,还希望老师可以提供高质量的教学资源,掌握相应专业的舞蹈基础知识以及相应舞蹈动作技能。本文通过研究学前教育舞蹈课程教育现状,调查分析现存问题及原因,并针对问题提出相应的改进意见以及解决方法,通过学前教育舞蹈课程的教育创新模式,提高学科教学水平,以及相关专业老师的教学水准,逐步提高这方面的教学成果,贴近新时代素质教育的要求。