【摘 要】
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“读万卷书,行万里路”对于高中地理学科来说,研学旅行是一门学习与巩固知识的实践性教学课程。研学旅行讲究在实践中对课本知识的体验和升华,它是一场关于研究学问、求证知
【基金项目】
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*2018年度福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)课题《基于校本教材的高中生研学旅行课程实践应用》的研究成果,项目编号:JZ180287(福建教育学院资助).
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“读万卷书,行万里路”对于高中地理学科来说,研学旅行是一门学习与巩固知识的实践性教学课程。研学旅行讲究在实践中对课本知识的体验和升华,它是一场关于研究学问、求证知识的旅程。本文主要阐述如何运用校本教材设计研学课程框架、构建研学课程体系和研学课程实施的途径三方面内容,以实现“立德树人”的育人目标。
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