【摘 要】
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随着我国经济的飞速发展,作为衡量＂经济人＂适应社会能力的财商＂FQ＂越来越受到人们的关注,对于即将走上社会的职业院校学生而言,财商的高低决定着未来的人生幸福指数。为此,江苏省
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随着我国经济的飞速发展,作为衡量＂经济人＂适应社会能力的财商＂FQ＂越来越受到人们的关注,对于即将走上社会的职业院校学生而言,财商的高低决定着未来的人生幸福指数。为此,江苏省如东中等专业学校从2012年起,着手研究财商教育模式,根据学生身心特点和能力不同,创新性引用＂奶酪＂育人理念,将育人目标分解成易于达成的小目标,每一阶段就是一块＂奶酪＂,通过教师的引导帮助学生获得＂奶酪＂,并确定下一阶段的＂奶酪＂。
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