【摘 要】
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目的探讨经脐单孔腹腔镜治疗泌尿外科疾病围手术期护理措施,总结护理体会。方法 68例泌尿外科疾病患者,随机分为观察组和对照组,每组34例。对照组患者采取常规护理方法 ,观察
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目的探讨经脐单孔腹腔镜治疗泌尿外科疾病围手术期护理措施,总结护理体会。方法 68例泌尿外科疾病患者,随机分为观察组和对照组,每组34例。对照组患者采取常规护理方法 ,观察组患者接受围手术期全面护理干预,对两组患者的护理效果进行比较。结果观察组患者切口愈合、下床活动、住院时间均短于对照组（P〈0.05）;观察组术后并发症发生率为5.9%,低于对照组的26.5%,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论在为泌尿外科疾病患者实施经脐单孔腹腔镜手术治疗时,配合良好的围手术期护理干预,可提高治疗效果,减少术后并发症,
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目的探讨肺癌术后使用呼吸机患者试脱机中最佳护理干预时机。方法 110例肺癌术后使用呼吸机患者,随机分为对照组和观察组,各55例。对照组在开始自主呼吸试验时给予护理干预,
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摘 要：毕业设计作为大学本科生的最后一个阶段的学习任务，要求本科生从基础课、专业基础课、专业课等课程基础理论学习到动手实践并将所学理论知识熟练运用的转变。结合现阶段本科生毕业设计的特点，本文首先分析了影响本科毕业设计质量的因素，并针对性地提出本科毕业设计不同环节“宽”与“严”措施的指向，通过采用“宽严相济”的培养方法，促进本科生毕业设计的质量提升。 关键词：毕业设计;“宽”“严”相济;质量 一
摘 要：随着科学技术的不断进步，新媒体的不断涌现，传统媒体行业也受到了很大的影响，对播音主持专业学生的质量提出了新的要求。如何在融媒体时代，积极的面对新的挑战，推动高校播音主持教学改革向更深层次发展已经成为当前高校播音主持专业急需解决的难题。本文分析了融媒体时代的特征，并阐述了当前我国高校播音主持教学的现状，并对融媒体时代高校播音主持教学提出了改革的策略。 关键词：融媒体；播音主持教学；适配性研
摘 要：本文主要针对张店区共享单车的投放和使用情况进行调查、分析、建模和计算。根据实际情况，本文选取了张店区部分区域，研究小黄车投放数量及连续几天（平日和双休日）的使用情况，找出了不足之处。针对发现的问题，本文提出了政企共管，向每一辆运营的共享单车按天收取资源占用费的投放和使用方案。结合提出的方案，建立了占用费盈利模型。由模型可以得出在单车使用率不变的情况下，投放量越大，盈利越低。最后以投放数量5
目的探讨分析肿瘤住院患者的护理安全问题及护理管理方式。方法 120例肿瘤住院患者,按照1：1的比例分为对照组和观察组,各60例。对照组实施常规护理,观察组基于护理安全问题实