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本文以“C#高级应用”课程为例，介绍了作者在多年教学经验和课程设计指导的基础上总结出来的一套较成熟的教学理论，并在多年的应用中取得了较好的效果。
“团队学习”教学模式的理论与研究——“C#高级应用”课程设计应用
【摘 要】
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本文以“C#高级应用”课程为例，介绍了作者在多年教学经验和课程设计指导的基础上总结出来的一套较成熟的教学理论，并在多年的应用中取得了较好的效果。
【机 构】
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武夷学院计算机系,武夷山市人民政府
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2008年6期
【基金项目】
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福建省教育厅科技项目（项目编号：JB07183）,武夷学院资助科技项目（项目编号：XOL07010）
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