基于校企合作的应用型本科数字媒体技术专业建设的改革研究——以长春光华学院数字媒体专业为例

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在校企合作的背景下,以长春光华学院数字媒体技术专业为载体,通过研究与实践,在人才培养模式、师资队伍、校企合作机制以及质量监控评价体系等方面富有成效,创建"企业-学校-企业"的一体化知识、能力、素质培养平台和"产-学-研"的一体化知识、能力、素质培养环境,按照"三元四共五平台"的人才培养模式,最终达到应用型本科的人才培养目标。
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