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摘
基于微课载体下初中物理课堂教学设计探究
【摘 要】
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摘要：“微课”是一种新兴的教育手段，由于其适用性强，被广泛运用。这种理念方法是指教师将课堂所要讲解的知识与内容录成视频，让学生在上课时间之外的时间进行学习，把保留下来的课堂时间用于与学生之间的交流讨论或者用于学生进行提问，这种方法是随着科技的进步衍生出的教学手段，需要一定的设备技术支持，首先省去了教师的教学时间，其次，也会对学生独立自主学习的能力进行提高。对于物理来说，一个正确的教学方法能够影响学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年34期
其他文献
摘要：高中物理作为高中阶段一门重要课程，有利于培养学生的创新能力、实践能力、应用能力。对此，在高中物理教学中，教师必须采取先进的教学方法。问题情境教学法作为现今倍受推崇的一种教学手段，它以问题为载体，通过创设与教学内容相符的问题情境，可以更好地启发学生的思维发展，调动学生的求知欲望，使学生主动参与到教学中来，进而实现高效教学。本文就高中物理教学中问题情境的创设作了相关分析。 关键词：高中物理;问
摘要：初中阶段的学生由于刚刚接触化学知识，学习的知识并不难，但是学习的知识面相对比较广，导致在学习的过程中就会出现看起来所有的知识点都理解了，掌握得却不够好，不能够灵活地运用学到的相关知识。主要的问题在于学生自主学习的能力比较缺乏，需要依赖教师进行知识点的讲解。 关键词：初中化学;自学能力;培养 一、 前言 初中阶段的学生在学习化学知识的过程中，往往不能够深入地掌握学习的相关知识，加上面临
摘要：本文针对在物理学科中培养学生的核心素养进行了尝试。通过对验证自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动的多种方法進行教学，初步体会到核心素养要求的内涵。 关键词：核心素养;多种方法;反思 高中一年级物理教材（人教版）第二章第五节自由落体运动是本章非常重要的一个章节。这一节内容有个重难点，那就是如何证明自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。笔者多次利用本节内容参加公开课，对这个问题进行了
摘要：新课程改革所提倡的新教育理念给农村中学的教育注入了新的元素和动力，化学是立足于实验基础上的自然科学，因此实验就成了化學教学的关键和核心，也是学生认识和探究化学知识的切入点，对培养学生的创新意识和实践能力意义非凡。在此背景下，文章对加强农村中学化学实验教学的有效性策略进行了探究。 关键词：化学实验;教学;有效性 化学实验是化学教学中的重要组成部分，也是激发学生化学学习兴趣，培养学生利用化学
摘要：在最近几年，我国的教育制度在不断改革，随着新课程改革的推进，教育的理念也在不断地改变和更新，因此，我国在教学的过程中不能再延续之前传统的教学方法，而是要在此基础上进行创新，使高中的教育思想以及教学模式进行改变。化学这门课程对于高中的教学来说非常重要，也具有重要的意义，目前，在新课程的标准下，高中化学这门课程需要在方法上进行改进，对知识体系进行构建，从根本上提高教学的效率以及质量。因此教师要对
摘要：教育中我们做得最欠缺的地方就是没有教会学生如何自学、如何独立思考、如何归纳总结，没有掌握科学的学习方法。 关键词：自学;独立思考;探究 多年的高中美术教学，我见证了很多学生的成长和进步，也发现了自身教学中存在缺点和不足。例如：在课堂上没有激发学生强烈的问题意识和探究动机，引导学生在课堂情景中学习，在教学中没有引发学生积极的思考，引导学生去探索学习中遇到的问题，在解决问题的过程中学习。没有