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随着素质教育的全面推进,“创新精神与实践能力”的培养已成为素质教育的核心.我国普通高中也明确提出要“切实培养学生解决实际问题的能力”要求“增强用数学的意识,能初步运用数学模型解决实际问题,逐步学会把实际问题归结为数学模型,然后运用数学方法进行探索、猜测、判断、证明、运算、检验使问题得到解决.”
数学建模在教学中的应用
【摘 要】
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随着素质教育的全面推进,“创新精神与实践能力”的培养已成为素质教育的核心.我国普通高中也明确提出要“切实培养学生解决实际问题的能力”要求“增强用数学的意识,能初步
【机 构】
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江苏省扬中市第二高级中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2010年20期
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