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新课程改革提出教师要转变传统的教学方式,在继续保留向学生传递知识与技能、目标与方法的前提下,对学生的情感态度与价值观进行培养。由此可见情感教育理论在目前教学过程中的重要性。本文主要围绕情感教育理论在小学生英语学习过程中的使用原则进行阐述,突出情感教育理论在小学英语教学中的重要性。
情感教育理论在小学英语教学中的应用解析
【摘 要】
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新课程改革提出教师要转变传统的教学方式,在继续保留向学生传递知识与技能、目标与方法的前提下,对学生的情感态度与价值观进行培养。由此可见情感教育理论在目前教学过程中
【机 构】
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甘肃省民乐县新天镇大庄小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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