【摘 要】
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以课堂教学为中心的教学设计、说课、讲课、听课、评课、反思为内容的"六课"教研活动是提高教师教学能力的有效途径,能激活教师专业成长的意识,有效激发教师课堂教学的积极性
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以课堂教学为中心的教学设计、说课、讲课、听课、评课、反思为内容的"六课"教研活动是提高教师教学能力的有效途径,能激活教师专业成长的意识,有效激发教师课堂教学的积极性,促进教师自主发展、专业成长。一、设计好一堂课1.教学目标要科学。目标要注意知识与能力、过程与方法、思维方式,情感、态度、价值观等相互渗透,具体适度。2.教学方式要适合学情。围绕重点、难点,有效设计师生互动、生生互动的教学活动,留给学生充分的思考时间和思维空间,合理设计作业量和知识的拓展等。
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