模糊认识论在实验教学中的应用

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<正> 自1965年,美国加州伯克莱大学电子工程与计算机科学教授查德(Zaden)发表了“模糊集合”这一开创性的论文以来,人们对模糊思维与逻辑的研究日益深入,作为认识复杂事物或复杂科学规律的模糊性认识论,得到了科学工作者的承认和引用。
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