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《通信原理》是高等院校通信工程和电子信息工程等相关专业的一门重要的专业课，对整个电子通信工程专业的学习非常关键。但由于该课程涉及知识面广，概念和原理较为抽象，导致学生往往不容易掌握，从而影响整个专业的学习。本文结合实例阐述了将其运用于《通信原理》教学中，不仅能解决传统教学中存在的弊端，提高教学质量和效率，还可激发学生的学习兴趣，培养学生的动手能力和创新能力，获得比较好的教学效果。