一、1.蜿蜒 蝙蝠 愚蠢 牺牲 健康 飞翔  震撼 和谐 解释 聋哑 2. 弧形 孤独 血栓 拴住 踩踏 理睬 油漆 膝盖 药剂 拥挤
　　3. fèng   zhuàn   juàn   cì   kòng  nàn 4. 胆 妄 赏 悦 嘘 暖 挽 搭 恩 仇 披 散 惟 惟 阔 垠 5.（1）如果……就 （2）不但……而且 （3）因为……所以 （4）虽然……但是
　　二、1. （1）海上明月共潮生 （2）人闲桂花落 （3）勿施于人 （4）明日必有大雨到 （5）月明荞麦花如雪 （6）入木三分 2.（1）今年的春天有点冷，就是人们所说的“春寒料峭”。（2）树叶飞舞。（3）他在认真地写作业。（4）多读课外书，可以丰富我们的知识。（5）一棵橡树像哨兵一样挺立在路旁。 3. 围绕着  倒映着  云雾迷蒙  绿树红花  连绵不断的画卷  舟行碧波上 人在画中游 4.略。
　　三、略。
　　四、1.左右 T 足字旁 2.（1）欢快的鸟鸣，无所顾忌的游戏，多么顽皮的小孩啊！其实，这是在麻痹敌人，既让敌人相信自己是一个不懂事的小孩，又为后面同游击队联络做准备。（2）排比 略。3.B
　　4.喜欢  因为小夜莺是一个机智勇敢、热爱祖国的孩子。
　　五、1. ， ：“，！” 2.自言自语 不折不扣 若隐若现 3.那年月，家里的生活十分艰难，她没有钱给我买伞。4.为了让她的孩子不再因为淋雨而生病，决心为孩子买把伞。母亲对孩子的爱是无私的。5.伞面的材质是黄油布   脸色像黄油布一样黄 作者可能在想：娘，为了我有一把伞，您日夜操劳，脸色憔悴，您对我的关心，我一辈子都不会忘记！
　　六、略。
　　一、字词游乐场（30分）
　　1.读拼音，写词语。（10分）
　　wān  yán    biān  fú
　　（          ）    （          ）
　　yú  chǔn      xī  shēng
　　（          ）    （          ）
　　jiàng  kāng  fēi  xiáng
　　（           ）         （          ）
　　zhèn  hàn              hé  xié
　　（          ）             （          ）
　　 jiě   shì               lóng  yǎ
　　（          ）            （          ）
　　2.你能把它們区分开吗？试着组词。（5分）
　　弧（       ）   栓（       ）   踩（        ）
　　孤（       ）   拴（       ）   睬（        ）
　　漆（       ）   剂（       ）
　　膝（       ）   挤（       ）
　　3.用“√”给黑体字选择正确的读音。（3分）
　　石缝（fèng  fén） 一转（zhuàn zhuǎn）
　　画卷（juǎn   juàn） 伺（shì   cì）候
　　空隙（kōng  kòng） 逃难（nàn   nán）
　　4.把下面的词语补充完整。（8分）
　　（    ）大（    ）为   （    ）心（    ）目 　　（    ）寒（    ）暖   （    ）弓（    ）箭
　　（    ）将（    ）报   （    ）头（    ）发
　　（    ）妙（    ）肖    辽（    ）无（    ）
　　5.选择合适的关联词语填空。（4分）
　　因为……所以      如果……就
　　不但……而且      虽然……但是
　　（1）这件事（  ）你不同意，我们（  ）以后再商量。
　　（2）小明（  ）把教室打扫得干干净净，
　　（  ）把桌子摆放得整整齐齐。
　　（3）（  ）叔叔要来我家做客，（  ）我和妈妈把家中打扫得干干净净。
　　（4）尼克·胡哲（  ）是一名残疾人，（  ）他却有坚强的毅力，非常值得我学习。
　　二、积累大比拼（18分）
　　1.把下面的句子补充完整。（6分）
　　（1）春江潮水连海平，                      。
　　（2）                      ，夜静春山空。
　　（3）己所不欲，                      。
　　（4）蚂蚁搬家蛇过道，                      。
　　（5）獨出前门望野田，                      。
　　（6）王羲之写字——                      。
　　2.按要求写句子。（5分）
　　（1）今年的春天有点冷，不就是人们所说的“春寒料峭”吗？（改为陈述句）
　　（2）一片片金黄色的树叶在天空中飞舞。（缩句）
　　（3）他在写作业。（扩句）
　　（4）多读课外书，可以提高我们的知识。（修改病句）
　　（5）一棵橡树挺立在路旁。（改为比喻句）
　　3.这样的山                 这样的水，这样的水          这样的山，再加上空中                 ，山间                         ，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了                                         ，真是“                    ，                    ”。（4分）
　　4.在第一单元中，我们学了三首描写景物的诗，你能选择一首你喜欢的写下来吗？（3分）
　　三、众说纷纭（3分）
　　亲爱的同学们，大家都是爱读书的孩子，都读过哪些书呢？请选择自己最喜欢的一本书向大家推荐一
　　四、课文回顾（8分）
　　读《夜莺的歌声》，完成后面的问题。
　　队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。
　　森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。
　　“你们这里有游击队吗？”军官突然问。
　　“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。
　　军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。
　　1.“踢”是                 结构，用音序查字法应查             ，用部首查字法应查               。（2分） 　　2.小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。（3分）
　　（1）面对凶恶残暴的敌人，你怎样理解小孩轻松自如的行为？
　　（2）这句话用了             的修辞手法，请你用上黑体词写个句子吧！
　　3.对画线句子的正确理解是（    ）（1分）
　　A.孩子不明白军官的问话，随便回答。
　　B.孩子故意答错，是让敌人放松警惕，使敌人相信了小夜莺。
　　C.这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。
　　4.你喜欢小夜莺吗？为什么？（2分）
　　五、拓展阅读（11分）
　　伞的故事
　　看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……
　　小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！
　　有一回，放学的路上，我又淋了雨，回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要是有把伞就好了，咱买一把吧！”
　　娘沉思良久□最后一字一句地说□□买□咱买一把□□
　　听了娘的话，我半信半疑。那年月，家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
　　这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一扳，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气，见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目地说：“拿去吧，你要的伞！”
　　“啊，伞！”我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……
　　從此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
　　1.给第四自然段加上标点符号。（2分）
　　2.接着写词语。（2分）
　　半信半疑：                 、                 、
　　3.给句子换个说法，使意思不变。（2分）
　　那年月，家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？
　　4.当时家里条件不好，娘为什么还给“我”买伞？从中你感悟到了什么？（2分）
　　5. ①这是一把八角黄油布伞。
　　②欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……
　　这两句话中，有两个“黄油布”，第一句话中的“黄油布”是指                        ，第二句话中的“黄油布”是指                        。此时，作者心里可能会想些什么？（3分）
　　六、妙笔生花（30分）
　　同学们，在你的成长过程中一定经历过许多难忘的事情吧？这些事情也许会让你对别人有感激之情，也许会让你对他人有愧疚之心……你想把自己的心里话说出来吗？本次习作以“        ，我想对你说”为题，也可以自拟题目来写。
　　要求：内容真实，语句通顺，不少于400字。