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文章分析了以教师为主体的课堂教学模式存在的问题,探究了以学生为主体的课堂教学模式特征、优势与不足,提出了如何在小学语文课堂教学中发挥学生的主体作用,培养学生自主、合作、探究的学习能力,旨在提升小学生自主学习能力,促进小学语文教学效率与质量的有效提高。
以学生为主体的小学语文课堂教学探究
【摘 要】
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文章分析了以教师为主体的课堂教学模式存在的问题,探究了以学生为主体的课堂教学模式特征、优势与不足,提出了如何在小学语文课堂教学中发挥学生的主体作用,培养学生自主、
【机 构】
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甘肃省张掖市甘州区北街小学
【出 处】
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教育界:综合教育
【发表日期】
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2019年10期
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