【摘 要】
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德育处处充满了艺术。上海市第三女子中学在落实"独立、能干、关爱、优雅"的培养目标的进程中,充分发挥文化育人的效能,从校园文化到班级文化的创建中,处处体现着女校的办学理念,散发着女校独特的魅力。学校德育课程之一是"走进经典",作为高二年级的德育主题,也成为一年班会课的主线。最终以主题班会和年级合唱经典歌曲的方式呈现、展示,诠释对经典的理解,引领同学在班会中、歌唱中感受经典,理解经典,进而传承经
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<正>德育处处充满了艺术。上海市第三女子中学在落实"独立、能干、关爱、优雅"的培养目标的进程中,充分发挥文化育人的效能,从校园文化到班级文化的创建中,处处体现着女校的办学理念,散发着女校独特的魅力。学校德育课程之一是"走进经典",作为高二年级的德育主题,也成为一年班会课的主线。最终以主题班会和年级合唱经典歌曲的方式呈现、展示,诠释对经典的理解,引领同学在班会中、歌唱中感受经典,理解经典,进而传承经典,显现经典文化育人的效应。在我们全班投票选歌的过程中,发现当下最流行的歌曲一一在列,而上世纪经典的民族合唱歌曲则无人问津。针对这种情况,我特地安排了一次经典民族歌曲赏析的班会课,为同学们作了歌曲的创作背景、表现形式等方面的解析。我着重介绍了一首传唱至今仍经久不衰的陕北民歌《山丹丹花开红艳艳》,从同学们的反馈中知道,她们觉得这首歌离她们太过遥远。接下来,在班级中只要有时间就播放这首歌给同学们听,几
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