论文部分内容阅读
主体性教育作为以培养和发展学生主体性素质为核心的全新的教育思想,是一种以促进学生整体素质全面提高为宗旨的教育.从理论与实践角度探讨了主体性体育教学的方法,其目的在于全面改革学校体育课程,提高学生的创新意识和实践能力.
论主体性体育教学理论与实践
【摘 要】
：
主体性教育作为以培养和发展学生主体性素质为核心的全新的教育思想,是一种以促进学生整体素质全面提高为宗旨的教育.从理论与实践角度探讨了主体性体育教学的方法,其目的在
【机 构】
：
福州职业技术学院
【出 处】
：
南平师专学报
【发表日期】
：
2005年4期
其他文献
将急性黄疸型肝炎106例,分为茵栀黄组、苦黄组、古拉定组3组进行了临床症状、体征和肝功检查的治疗前后对比观察,结果:茵栀黄、苦黄、古拉定对于病毒性肝炎急性黄疸型的治疗
目的:从形态学及蛋白酶的角度探讨山茱萸环烯醚萜总苷(ICO)防治糖尿病肾病(DN)的作用.方法:腹腔注射链脲佐菌素造成糖尿病大鼠模型,将造模成功的大鼠按血糖值随机分为模型组
本文论述提高全民素质与经济发展的关系,强调国家的经济要迅速发展,就必须加强精神文明建设,全面提高全民素质.
目的：探讨高效液相法（HPLC）在小儿咳喘灵口服液中盐酸麻黄碱含量测定中的运用；方法：采用Hypersil BDS C18柱（5μm，4．6mm×200mm），用甲醇-0．01mol·L^-1磷酸二氢钾溶液（用磷酸调节
本文以问卷和访谈的方式对200名非英语专业的大学生进行了英语学习的调研,了解他们对现行大学英语教学的看法及其学习心理.同时,对调查结果提出了一些教学反思.
本文试图针对师范教育培养国家教育师资的特殊性,从解读古今中外文学艺术作品的角度,充分论述了语文教学在培养爱国主义情操、树立民族自豪感、树立文明道德风尚方面的重要作