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语用教学在教师、教材和方式上仍存在问题.随着网络和智能手机的普及,采用语用微课教学具有必要性和可行性.微课不仅拓宽大学英语课堂语用教学内容,还提供了寻求灵活多样的教学方式,激发学生英语学习兴趣,对学生英语语用能力的提高起到有效作用.
论东盟一体化过程中语用教学微课模式的适切性
【摘 要】
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语用教学在教师、教材和方式上仍存在问题.随着网络和智能手机的普及,采用语用微课教学具有必要性和可行性.微课不仅拓宽大学英语课堂语用教学内容,还提供了寻求灵活多样的教
【机 构】
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广西大学外国语学院
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2014年6期
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