为深入贯彻落实习近平总书记关于振兴中国足球“从娃娃抓起、从基础抓起”的重要指示精神，扎实推进校园足球改革试验区“八大体系”建设，夯实校园足球发展根基，进一步探索“小场地”学校、幼儿园在日常校园足球活动中的新方式、新手段，2019年12月28日，由广州市教育局主办，荔湾区教育局承办，荔湾区教育发展研究院、荔湾区蒋光鼎纪念小学协办的2019年廣州市“小场地”学校（幼儿园）足球嘉年华健在荔湾区蒋光鼐纪念小学拉开帷幕。中国教育科学研究院体育卫生艺术教育研究所所长吴键、广东省教育厅体育卫生与艺术教育处处长陈建生、广东省教育研究院体育教研员肖建忠、广州市教育局体育卫生与艺术教育处科长邵云、广州市教育研究院体育教研员钟卫东、荔湾区教育局副局长刘轶、荔湾区教育发展研究院院长陈秋兰等有关领导，全国青少年校园足球专家委员会副主任委员、广东省校园足球专家委员会主任刘江南，全国青少年校园足球专家委员会副主任委员、北京体育大学教授李春满，北京外国语大学国际教育学院学前教育研究所所长殷红博等有关专家学者出席了开幕式。来自广州市各区学校校长、幼儿园园长、学生及家长代表约700人参加了活动。
　　本次活动以“注重参与、体验乐趣、培养兴趣、促进成长”为理念，将足球运动与游戏充分融合，设置了适合孩子们年龄特点的足球活动项目，通过“幼儿游戏”“一对一迷你赛”“六人三门挑战赛”“趣味沙滩赛”等，让孩子们在足球游戏中享受足球运动带来的乐趣，提升足球技能带来的自信，理解足球运动精神，感受足球运动特有的激情与乐趣，真正帮助孩子们在足球运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
　　活动期间，还举行了广州市小学（幼儿园）校园足球发展研讨会，吴键、刘江南、李春满等专家以及广州市内全国青少年校园足球特色学校（幼儿园）代表200多人共同围绕“幼儿足球活动”“中小学足球教学”“校园足球发展”3个主题展开深入交流与研讨。与会专家充分肯定了广州市教育局尊重教育规律，尊重学生个性发展，幼儿足球教育以启蒙、游戏为核心，小学阶段以培养兴趣兼普及为主，“下移校园足球的普及重心、向小学低年龄段和幼儿园延伸”等做法。
　　“小场地”是目前各地城区学校存在的较为普遍的一个问题，一定程度上制约了包括校园足球在内的各项学校体育工作的开展。那么，如何合理规划小场地？如何合理设计练习内容与方法？诸如此类的问题就成为摆在学校体育工作者乃至相关行政管理者面前亟待解决的问题。
　　广州市于2018年获批成为全国38个全国青少年校园足球改革试验区之一;2019年8月，教育部认定3570所幼儿园为首批全国足球特色幼儿园，广东省被认定100所，其中广州市有38所，这些数据充分说明广州市校园足球，包括幼儿足球工作开展得扎实而富有成效。但不可忽视的是，广州市推进校园足球过程中仍然面临着诸多困难和挑战，“小场地”就是广州市城区学校面临的一个相对突出的问题。
　　据刘轶介绍，广州市教育局在2019年安排专项资金200余万元用于支持“小场地”校园足球场地和足球特色幼儿园建设，并分别在越秀区、海珠区、荔湾区、天河区4个中心城区的8所学校进行“小场地”建设试点。广州市已经在“小场地”的解决方案上走出了坚实的一步。而本次召开2019年广州市“小场地”学校（幼儿园）足球嘉年华活动，也不仅仅是单纯意义上对广州市校园足球工作的展示与推进，更是一次对“小场地”校园足球有效开展的积极探索与尝试，将为下一阶段如何开展“小场地”校园足球活动提供经验和范例，广州市的校园足球工作也将在这种不懈求索中迈上新的台阶。