小学体育教学中推动学生体能发展的策略研究

来源 :情感读本 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kwok916
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
开展小学阶段的体育教学时,除了教给学生基本的运动方法之外,还有一大目标便是增强学生的身体体质,提高学生的体能发展,从而体现体育教学的价值.构成学生体质的重要因素之一便是体能.通过体育锻炼不仅能够更好地提高学生体能方面的发展与提高,而且体能与健康以及动作均有所关联,动作则主要包括了反应以及速度,协调性与平衡性等;而健康则包括了肌肉的柔韧性,心肺功能,耐力等方面.通过加强学生体能方面的发展不仅能够达到帮助学生改善形体的作用,而且还能帮助学生使得身体机能更加完善,让学生得到良好的身心健康发展.不仅能够提高学生的身体素质,还能帮助学生培养终身参与锻炼的良好习惯.本文阐述了小学体育教学中推动学生体能发展的策略.
其他文献
在评价一个小孩子将来的出息时,我们常说的一句话就是“从小一看,到老一半”,这句话告诉我们:一个孩子从小接受的家庭教育对他一生的成长太重要了.
期刊
中国的汽车制造企业从上世纪八十年代以来进入全面发展阶段,形成了比较完整的产品系列和生产布局。汽车制造企业的产品开发、生产和市场营销,基本从计划经济格局转变为面向市场
《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位.孩子的饮食安全是社会、家长、幼儿园共同关注的话题,我们不能无时无刻关
期刊
小学阶段的学生天性活泼,好奇心强,但专注力和自我管控的能力较差,在课堂教学中很容易出现走神、坐不住等情况.体育教学虽然是在室外开展,但传统的体育课堂教学,大多是以教师
期刊
纵观世界,有形资源已被广泛地和全方位地开发、挖掘,资源的有限性凸显。从人的内心世界去挖掘“金山”和“宝藏”,在“心时代”存在着现实的必要性和可能性。钢铁大王卡耐基曾说
体育教学是小学教育学科中的重要组成部分,随着新课程改革的深入推进,学校教育对小学生身心发展与综合素质的要求不断提升,体育教学越来越受到关注和重视.小学体育教学应该以
期刊
本文对并购企业的文化冲突与整合策略进行了研究。文章首先介绍了企业并购与企业文化的基本理论,然后探讨了企业文化对并购绩效的影响,深入分析了并购企业的文化状况,尤其是文化