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在小学语文教学中,教师可以在课前利用前置性作业,培养学生自主学习能力;在课上通过重视识字、写字,重视朗读,巧用读写结合等方式,提高学生语言文字运用的能力.从而在一定时间内实现教学效益最大化,师生共建生本高效的语文课堂.
注重语文能力培养 打造生本高效课堂
【摘 要】
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在小学语文教学中,教师可以在课前利用前置性作业,培养学生自主学习能力;在课上通过重视识字、写字,重视朗读,巧用读写结合等方式,提高学生语言文字运用的能力.从而在一定时
【机 构】
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山东省淄博市淄川区昆山学校
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2016年10期
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