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在试题讲评中,抓住典型问题,合理引导,变教师主讲为学生探究、展示,从而激发学生的创新思维,引领学生积累解决生疏问题的经验方法,增强学生对数学考试的信心,诱发学生学习数学的热情,充分发挥数学的育人功能.
例谈在高三课堂激发学生创新思维——一道数列试题的探究性教学
【摘 要】
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在试题讲评中,抓住典型问题,合理引导,变教师主讲为学生探究、展示,从而激发学生的创新思维,引领学生积累解决生疏问题的经验方法,增强学生对数学考试的信心,诱发学生学习数
【机 构】
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曲靖市第一中学
【出 处】
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中学教研：数学版
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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全国教育科学规划单位资助教育部规划课题（FHB160563）
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