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动作活动类玩具
动作活动类玩具指可以锻炼婴幼儿动作、身体灵活性的玩具。这类玩具有的是需要婴幼儿动用身体的大肌肉进行活动的，例如需要运用颈部、躯干、手臂、腿部等大肌肉及各部分协调能力，通过走、跑、跳、爬、攀、平衡、投掷等等方法来玩的玩具。由于城市缺少自然的生活空间及运动机会，促进婴幼儿动作发展的玩具对于现代的宝宝就显得尤为重要。最近的研究资料显示，我国近25年来宝宝的体能素质一直处于下降趋势，因此爸爸妈妈要重视让宝宝们在玩耍中锻炼身体，促进健康。
开始学习独立行走的宝宝，需要锻炼腿部力量以及身体的平衡、协调性，因此一些锻炼腿部力量的活动类玩具是适合这个年龄段幼儿发展所需要的。
推荐玩具
爬行玩具：如攀登架、弓门等。
摇晃玩具：如木马、转椅、翘翘板等。
车辆玩具：如学步车、自行车、手推小车。
丢抛玩具：如降落伞、飞碟、沙包等。
大型与小型运动器械玩具：如滑梯、秋千、荡船等。
球类玩具：如皮球、小足球等。
奔跑跳跃玩具：如拖拉玩具、羊角球、绳等。
感官促进类玩具
感官促进类玩具，顾名思义就是能够促进婴幼儿各感觉器官发展的玩具。婴幼儿，尤其是1岁以内的婴幼儿，他们通过听觉、视觉、嗅觉、触摸觉等感觉器官来认识周围的环境，因此能够促进婴幼儿各感觉器官发展的玩具是满足他们的发展需要的。
推荐玩具
床栏玩具、手摇铃、按压玩具、发声玩具、移动玩具以及婴儿喜欢的图形挂图等。
填充类玩具
婴幼儿生理发展处于一个较低水平，与成人相比他们是十分柔弱的，因此他们对安全感的需求比较高，尤其是3岁以内的幼儿，他们喜欢那些触摸起来柔软、温暖的填充玩具，这样的触感可以带给他们一定的安慰感和安全感，他们不喜欢冷冰冰、坚硬的玩具。所以我们常看到宝宝们喜欢抱着毛绒绒的玩具，尤其是在陌生环境或上床睡觉时，他们喜欢有这些温暖感玩具的陪伴。
推荐玩具
推荐玩具：各种造型的填充玩具、手偶，以及充气玩具等。
建构类玩具
宝宝的思维受生理成熟度的影响处于较低的水平，建构类玩具，尤其是积木，可以使他们在操作的过程中受到相应的思维训练。他们在堆砌、排列、组合积木的过程中，能够了解图形中部分和整体的关系、图形的翻转变化等，这样的游戏既锻炼了他们的空间想象力，也能提高他们的细节观察能力。
推荐玩具
各种拼图、积木。
角色扮演类玩具
3岁以上的宝宝，对成人世界十分好奇，尤其对成人做的工作非常向往，因此宝宝对角色扮演游戏十分着迷。他们喜欢扮演爸爸妈妈，担当照顾宝宝的工作；他们喜欢扮演老师，担当教育学生的工作；他们喜欢扮演医生，担当照顾病人的工作；他们也喜欢扮演司机，担当送乘客去目的地的任务……总之，他们会以自己可以完成成人的工作而感到无比自豪。
推荐玩具
推荐玩具：娃娃家、厨房炊具套盒、医生医疗器械套盒、各类职业扮演玩具。
认知类玩具
认知类玩具，顾名思义就是指能促进宝宝认识世界的能力、启迪智慧、丰富宝宝的知识经验的玩具。爸爸妈妈一般比较喜欢给宝宝购买此类玩具。
推荐玩具
数与量的玩具：如计算器、计算棋、秤与天平等。
牌与扑克类的接龙玩具：如水果接龙，数字牌等。
拼图玩具：如七巧板、数字拼图、动物拼图、六面拼图等。
操作性玩具：如敲打玩具、穿编玩具等。
科学类玩具
科学类玩具指让婴幼儿观察、操作、探索各种具有物理、化学等自然界现象的玩具。这些玩具能启发宝宝的好奇心、求知欲，帮助幼儿获得日常生活有关的知识和经验。
推荐玩具
玩沙、玩水玩具。
镜子类玩具：如平面镜、凹凸镜，万花筒等。
平衡重心玩具：如不倒翁、陀螺、天平等。
磁性玩具：如吸铁石。
风动玩具：如风筝、风车等。
齿轮玩具。
语言类玩具
语言类玩具可以培养婴幼儿听、说、读、写的能力。此类玩具可以促进婴幼儿学习正确的发音、熟练掌握语言、学会与人沟通。
推荐玩具
训练听力的：八音琴、录音机、音乐盒。
训练说话的：识图卡片、玩偶、可发声读物以及各种图画书等。
《母子健康》
温馨提示
科技的发展也为玩具市场带来快速的发展和不断的丰富，声光电的配合，电脑、手机游戏的不断涌现和更新，让宝宝们处于一个游戏极大丰富的时代，爸爸妈妈也变得十分纠结：受宝宝喜爱的玩具和游戏，却并不一定是对宝宝有益的，有的还会给宝宝带来伤害，例如长时间玩手机或电脑游戏，对宝宝的视力和身体都有损害。因此，选择玩具时，既要考虑对宝宝各种能力的促进作用，又要考虑是否有其他负面影响；既要让宝宝跟上时代的科技发展水平，又要保护弱小的宝宝免受过早的伤害。
专家说：
日常生活中的“小玩具”
大家都说“玩具是宝宝的天使”，宝宝天生就喜欢玩各种各样的玩具，而且似乎玩起来就不知疲倦。我们常常看见沉迷于玩水玩沙的宝宝们，水和沙这些看似普通的东西能给他们带来无比的快乐，也成了他们喜爱的玩具。
选玩具，安全很重要
挑选玩具时，爸爸妈妈一般都会注意到玩具的安全性，比如材质是否有损健康，棱棱角角是否光滑，小零件是否容易脱落等等。而对于玩具的功用，判断起来就不是那么容易了。正规厂家生产的玩具都会标明玩具的基本功能和大概适用年龄，这给大家挑选玩具时提供了一定的参考信息。然而，玩具包装上即便有简单的说明，家长在挑选玩具的时候还是会感到把握不准。
让宝宝保持对玩具的新鲜感
不要把所有玩具同时呈现给宝宝，一次给宝宝玩一件玩具，其他玩具先收起来，不要都摆在宝宝眼前，让宝宝对这些玩具保持一种新鲜感，保持兴趣。
玩具的教育意义
玩具除了具有娱乐功能，还具有教育意义——玩具可以促进宝宝的成长发育，是模拟真实世界的模型，为宝宝进入真实的生活做准备。好玩具不仅能带给宝宝游戏的快乐和轻松，同时还具有很好的教育功能，可以促进宝宝动作、感官、认知、思维、体能等各方面能力的发展。现在市面上的玩具种类繁多、琳琅满目，给宝宝挑选合适的玩具时，爸爸妈妈不仅要了解宝宝的生理、心理发展水平，也要能够对玩具的品质、功能做一个基本判断。
和宝宝一起玩
成人要陪伴宝宝一起玩玩具，多给宝宝指引，多跟宝宝交流，不要让宝宝长时间独自玩。
动作活动类玩具指可以锻炼婴幼儿动作、身体灵活性的玩具。这类玩具有的是需要婴幼儿动用身体的大肌肉进行活动的，例如需要运用颈部、躯干、手臂、腿部等大肌肉及各部分协调能力，通过走、跑、跳、爬、攀、平衡、投掷等等方法来玩的玩具。由于城市缺少自然的生活空间及运动机会，促进婴幼儿动作发展的玩具对于现代的宝宝就显得尤为重要。最近的研究资料显示，我国近25年来宝宝的体能素质一直处于下降趋势，因此爸爸妈妈要重视让宝宝们在玩耍中锻炼身体，促进健康。
开始学习独立行走的宝宝，需要锻炼腿部力量以及身体的平衡、协调性，因此一些锻炼腿部力量的活动类玩具是适合这个年龄段幼儿发展所需要的。
推荐玩具
爬行玩具：如攀登架、弓门等。
摇晃玩具：如木马、转椅、翘翘板等。
车辆玩具：如学步车、自行车、手推小车。
丢抛玩具：如降落伞、飞碟、沙包等。
大型与小型运动器械玩具：如滑梯、秋千、荡船等。
球类玩具：如皮球、小足球等。
奔跑跳跃玩具：如拖拉玩具、羊角球、绳等。
感官促进类玩具
感官促进类玩具，顾名思义就是能够促进婴幼儿各感觉器官发展的玩具。婴幼儿，尤其是1岁以内的婴幼儿，他们通过听觉、视觉、嗅觉、触摸觉等感觉器官来认识周围的环境，因此能够促进婴幼儿各感觉器官发展的玩具是满足他们的发展需要的。
推荐玩具
床栏玩具、手摇铃、按压玩具、发声玩具、移动玩具以及婴儿喜欢的图形挂图等。
填充类玩具
婴幼儿生理发展处于一个较低水平，与成人相比他们是十分柔弱的，因此他们对安全感的需求比较高，尤其是3岁以内的幼儿，他们喜欢那些触摸起来柔软、温暖的填充玩具，这样的触感可以带给他们一定的安慰感和安全感，他们不喜欢冷冰冰、坚硬的玩具。所以我们常看到宝宝们喜欢抱着毛绒绒的玩具，尤其是在陌生环境或上床睡觉时，他们喜欢有这些温暖感玩具的陪伴。
推荐玩具
推荐玩具：各种造型的填充玩具、手偶，以及充气玩具等。
建构类玩具
宝宝的思维受生理成熟度的影响处于较低的水平，建构类玩具，尤其是积木，可以使他们在操作的过程中受到相应的思维训练。他们在堆砌、排列、组合积木的过程中，能够了解图形中部分和整体的关系、图形的翻转变化等，这样的游戏既锻炼了他们的空间想象力，也能提高他们的细节观察能力。
推荐玩具
各种拼图、积木。
角色扮演类玩具
3岁以上的宝宝，对成人世界十分好奇，尤其对成人做的工作非常向往，因此宝宝对角色扮演游戏十分着迷。他们喜欢扮演爸爸妈妈，担当照顾宝宝的工作；他们喜欢扮演老师，担当教育学生的工作；他们喜欢扮演医生，担当照顾病人的工作；他们也喜欢扮演司机，担当送乘客去目的地的任务……总之，他们会以自己可以完成成人的工作而感到无比自豪。
推荐玩具
推荐玩具：娃娃家、厨房炊具套盒、医生医疗器械套盒、各类职业扮演玩具。
认知类玩具
认知类玩具，顾名思义就是指能促进宝宝认识世界的能力、启迪智慧、丰富宝宝的知识经验的玩具。爸爸妈妈一般比较喜欢给宝宝购买此类玩具。
推荐玩具
数与量的玩具：如计算器、计算棋、秤与天平等。
牌与扑克类的接龙玩具：如水果接龙，数字牌等。
拼图玩具：如七巧板、数字拼图、动物拼图、六面拼图等。
操作性玩具：如敲打玩具、穿编玩具等。
科学类玩具
科学类玩具指让婴幼儿观察、操作、探索各种具有物理、化学等自然界现象的玩具。这些玩具能启发宝宝的好奇心、求知欲，帮助幼儿获得日常生活有关的知识和经验。
推荐玩具
玩沙、玩水玩具。
镜子类玩具：如平面镜、凹凸镜，万花筒等。
平衡重心玩具：如不倒翁、陀螺、天平等。
磁性玩具：如吸铁石。
风动玩具：如风筝、风车等。
齿轮玩具。
语言类玩具
语言类玩具可以培养婴幼儿听、说、读、写的能力。此类玩具可以促进婴幼儿学习正确的发音、熟练掌握语言、学会与人沟通。
推荐玩具
训练听力的：八音琴、录音机、音乐盒。
训练说话的：识图卡片、玩偶、可发声读物以及各种图画书等。
《母子健康》
温馨提示
科技的发展也为玩具市场带来快速的发展和不断的丰富，声光电的配合，电脑、手机游戏的不断涌现和更新，让宝宝们处于一个游戏极大丰富的时代，爸爸妈妈也变得十分纠结：受宝宝喜爱的玩具和游戏，却并不一定是对宝宝有益的，有的还会给宝宝带来伤害，例如长时间玩手机或电脑游戏，对宝宝的视力和身体都有损害。因此，选择玩具时，既要考虑对宝宝各种能力的促进作用，又要考虑是否有其他负面影响；既要让宝宝跟上时代的科技发展水平，又要保护弱小的宝宝免受过早的伤害。
专家说：
日常生活中的“小玩具”
大家都说“玩具是宝宝的天使”，宝宝天生就喜欢玩各种各样的玩具，而且似乎玩起来就不知疲倦。我们常常看见沉迷于玩水玩沙的宝宝们，水和沙这些看似普通的东西能给他们带来无比的快乐，也成了他们喜爱的玩具。
选玩具，安全很重要
挑选玩具时，爸爸妈妈一般都会注意到玩具的安全性，比如材质是否有损健康，棱棱角角是否光滑，小零件是否容易脱落等等。而对于玩具的功用，判断起来就不是那么容易了。正规厂家生产的玩具都会标明玩具的基本功能和大概适用年龄，这给大家挑选玩具时提供了一定的参考信息。然而，玩具包装上即便有简单的说明，家长在挑选玩具的时候还是会感到把握不准。
让宝宝保持对玩具的新鲜感
不要把所有玩具同时呈现给宝宝，一次给宝宝玩一件玩具，其他玩具先收起来，不要都摆在宝宝眼前，让宝宝对这些玩具保持一种新鲜感，保持兴趣。
玩具的教育意义
玩具除了具有娱乐功能，还具有教育意义——玩具可以促进宝宝的成长发育，是模拟真实世界的模型，为宝宝进入真实的生活做准备。好玩具不仅能带给宝宝游戏的快乐和轻松，同时还具有很好的教育功能，可以促进宝宝动作、感官、认知、思维、体能等各方面能力的发展。现在市面上的玩具种类繁多、琳琅满目，给宝宝挑选合适的玩具时，爸爸妈妈不仅要了解宝宝的生理、心理发展水平，也要能够对玩具的品质、功能做一个基本判断。
和宝宝一起玩
成人要陪伴宝宝一起玩玩具，多给宝宝指引，多跟宝宝交流，不要让宝宝长时间独自玩。