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补缺假说是我国学者王初明教授提出的一个外语学习理论。该理论指出语境在语言学习中起着必不可少的作用，母语语境知识的补缺会引起母语迁移。本文从补缺假说理论出发，从语境的角度重新审视外语学习，阐释了该理论对大学英语教学的启示，并对当前的大学英语教学提出建议。
补缺假说与大学英语教学
【摘 要】
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补缺假说是我国学者王初明教授提出的一个外语学习理论。该理论指出语境在语言学习中起着必不可少的作用，母语语境知识的补缺会引起母语迁移。本文从补缺假说理论出发，从语境的
【机 构】
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齐齐哈尔大学大学英语教研部
【出 处】
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理论观察
【发表日期】
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2010年1期
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