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提出个案研究分析恰当的心态与方法,避免走进误区(产生迷思);提出在实施中一些改进的建议,作为教师执行个案研究教学时参考。
个案研究分析恰当的心态与方法
【摘 要】
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提出个案研究分析恰当的心态与方法,避免走进误区(产生迷思);提出在实施中一些改进的建议,作为教师执行个案研究教学时参考。
【机 构】
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浙江工贸职业技术学院
【出 处】
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浙江工贸职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年01期
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