企业形象设计(Ⅵ)课程的实践性教学改革报告

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笔者承担了学校的教学课程改革任务,主要担任了企业形象设计(Ⅵ)的实验性教学工作,为期2年,指导了2个年级共3个班的课程教学,加上之前教过的几个班级,整个课程的教学改革工作和经验积累基本获得了阶段性的完成。针对教学反馈,笔者进行了梳理,在此对一些要点进行总结。
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