【摘 要】
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从社会责任的视角对2019年版人教版高中生物学教材的课后习题进行分析,发现其主要从“社会参与”“生态环保”“珍爱生命”“健康生活”“科学实践”“法治意识”六个方面提
【机 构】
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闽南师范大学生物科学与技术学院闽南师范大学生物科学与技术学院 363000;
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从社会责任的视角对2019年版人教版高中生物学教材的课后习题进行分析,发现其主要从“社会参与”“生态环保”“珍爱生命”“健康生活”“科学实践”“法治意识”六个方面提升学生的社会责任感,对于基于社会责任培养的习题设计与中学生物教学具有一定的启发.
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