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教学反思是幼儿教师有效提升教育活动质量、促进自身专业发展和幼儿全面发展的重要途径。当前幼儿教师在教学反思时存在反思意识差,反思模式僵化,反思缺乏针对性系统性。本文分析教师教学反思中存在的问题并探讨解决问题的对策。
浅谈幼儿园教师教学反思中存在的问题及对策
【摘 要】
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教学反思是幼儿教师有效提升教育活动质量、促进自身专业发展和幼儿全面发展的重要途径。当前幼儿教师在教学反思时存在反思意识差,反思模式僵化,反思缺乏针对性系统性。本文
【机 构】
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张家口市阳原县直机关幼儿园,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2015年12期
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