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　　元宝宝自然是不指望当当能给出什么建设性意见，如果是苏里在的话——元宝宝马上就把这个想法推翻了。自己一直是靠别人来给自己出主意，靠别人的说辞来排解自己的不满，靠别人的指引来走自己的路……这是每个小孩子的必经之路呢，还是只有完全没有想法的自己才这样?
　　苏里认识翠绿草原上的每一根草，知道草原上每一朵花的名字，记得黑夜婆婆和晨光姑娘每天来的准确时间，能读得懂草原上每一种动物的家谱…-他是怎么做到这些的?而自己对他的优秀，好像也完全没有不满，只想向他看齐，期望自己也能跟他齐头并进。
　　“你听过一句话吗?‘叫花子不会嫉妒可万富翁，但他们会嫉妒比自己混得好的叫花子。’你呢，就是这种心态”一个声音突然冒出来，不过经过这段日子，元宝宝已经熟悉了这个家获的神出鬼没了。他伸手从地上把左小左捞上来放在自己面前的桌子上。
　　“你怎么知道我想的是什么?”
　　左小左举举他的灯：“你自己说的啊，我一进门的时候，你自己就在嘀咕。”
　　“‘叫花子不会嫉妒百万富翁，但他们会嫉妒比自己混得好的叫花子。’你是说我嫉妒元贝贝?”元宝宝挠挠头说。
　　“对，苏里的优秀对你是指引，而且构不成对你在家里地位的威胁。可元贝贝的出色，让你有种错觉，认为自己被家人看扁了，不受他们的重视。加上你是哥哥，她是妹妹，这种感觉应该就更强烈了。不过呢，你能反思自己，适度的……”
　　元宝宝的心思被左小左一语道破，脸顿时红了，抢过话头说“苏里说我是看到了元贝贝的缺点，其实我就是因为她太优秀了，才故意放大她的缺点，来让自己平衡。不过她被骄纵也是事实，但我以后不会再为这些和她吵了。我也要取得成绩，和她一起成为骄傲。”
　　左小左抹了一把汗：“你是不是又想得太复杂了?我其实只是想说，适度的嫉妒心是有必要的。你想得这么多，我还能说什么呢?好吧，快去上课吧!”
　　
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　　之前的新教室已经被大家熟悉，所以也就变成了吸引力一般的旧教室。不过今天试读班的同学们却热情高涨，早早的就进了教室。因为长颈鹿校长要来试读班亲自上课，说是为了引导一部分学生更好地选择班级。长颈鹿校长的温和可亲和博学多才，可是七色动物学校的一块金字招牌。
　　快上课时，校长还没有进教室，先从窗户上伸进头来和大家打了个招呼。坐在窗前的正好是松鼠兜兜，她一个跳跃就把自己的领巾挂到了校长的脖子上，自己荡起了秋千。惹得旁边的灰白兔和白灰兔两个家伙直嚷嚷：“兜兜，让我们也荡一下好不好?”
　　小松鼠笑得咯咯的：“那你們自己上来啊!”听到这话，两只小兔子撇撇嘴，眼睛刷一下红了。校长伸手把松鼠兜兜拎了下来：“真是小调皮蛋儿。”又拍拍两只小兔子，”眼睛红红的可不行哦，一会儿就看不清楚漂亮的东西了。荡秋千嘛，下课去就好了，不过呢，你们也可以拜托紫藤爷爷，让他把你们的椅子换成秋千椅。”说完，校长把头缩了回去，向教室大门走去。
　　校长走到大家围坐的圆形讲台上，把她拿的几幅画依次摆开，坐在下面的小家伙们顿时就炸了锅——
　　“快看，那是银杏树叶子。”
　　“那是狗尾巴草。”
　　“这个我认识，是紫云英。”
　　“咦?那是槐树叶子?怎么这么漂亮?”
　　“哇，月季花瓣。”
　　等小不点儿们把自己对画上植物的发现和见解说得差不多了，校长才抬手示意大家安静。“你们大致都看一遍了吗?”
　　“看了。”
　　“那找个同学说一下，看到了什么……”校长话还没有说完，嘟嘟熊就跳了起来“远看幅画，近听水无声：春去花还在，全是花叶拼。”
　　
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　　元宝宝顿时傻了眼，嘟嘟熊竟然这么有能耐了，还自己作上诗了。校长拿的那些画，内容各不相同，但有一点还真让嘟嘟熊说对了，都是利用花瓣、树叶、小树枝之类组合粘贴而成的。
　　有一幅画看起来明明是两只蝴蝶在追逐玩游戏，但却也是由花瓣构成的，元宝宝认得的有状元红和鸢尾花的花瓣，其他的都叫不出名字。这些花瓣早已不是它盛开时的颜色，在画里，也不再是一片花瓣，而是充当了一棵树、一枚鹅卵石、一只蝴蝶的翅膀……它们和之前一样，但形象又完全不一样了，真是神奇!当然，大伙儿跟元宝宝差不多，都睁大眼睛看着校长，等她来解答。
　　校长显然很满意大家的目瞪口呆，看关子卖得差不多了，她才开口说“这些画都是用收集和压制的干花做成的，用这些干燥处理后的花的枝叶，经过自己的设计，把它们通过构图组合，然后粘贴在纸上，就构成了现在你们看到的这些画。”
　　孩子们都点点头，校长继续说道，“这是一种民间艺术，属于平面构成的装饰画，叫做‘押花’。但是我今天想讲的，不是押花的制，作，而是我自己的一些经历。”(下回继续)