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广播有声而无形。不过,广播虽然形态单一,但并非一成不变,它在节目制作形态、主播形态、声音信号形态、稿件形态、接收形态、传播形态、互动形态和节目构成形态等八个方面发生了巨大变化。尤其是它＂伴随＂性强,恰恰是其他媒体的短处,而这一特性也正是其生命力持久的原因所在。
中国广播形态变化及其优势分析
【摘 要】
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广播有声而无形。不过,广播虽然形态单一,但并非一成不变,它在节目制作形态、主播形态、声音信号形态、稿件形态、接收形态、传播形态、互动形态和节目构成形态等八个方面发
【机 构】
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天津市宝坻县广播电视台
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2015年4期
其他文献
[摘 要]探讨音乐与中学语文教学的有效整合，教师要把握好契机，尝试让音乐走进语文课堂，从导课引乐， 营造氛围；诵读伴乐，催生情感；讲读穿乐，加深理解；音乐收尾，画龙点睛四个方面进行“语文 音乐”的学科有效整合教学，为学生打造一个愉悦高效的课堂。 [关键词]音乐；中学语文；整合 [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2018）03-0014-01