【摘 要】
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普适计算下的泛在学习开创了“互联网+”时代的教育新生态,改变了人们对传统教学模式和教学环境的认知,它从教学内容、教学方法等多方面引发教育者和学习者的思考。职业教育
【机 构】
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江苏联合职业技术学院徐州医药分院,江苏联合职业技术学院
【基金项目】
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2018年江苏联合业技术学院教改课题“‘互联网+’背景下混合式教学模式实践研究—以五年制高职《计算机应用基础》课程为例”(B/2018/07/037,主持人:王莉)的研究成果
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普适计算下的泛在学习开创了“互联网+”时代的教育新生态,改变了人们对传统教学模式和教学环境的认知,它从教学内容、教学方法等多方面引发教育者和学习者的思考。职业教育作为教育的重要类型,其泛在学习资源的构建对教育现代化具十分重要的意义。文章通过对泛在学习及其发展历程的探究,从职业教育背景下泛在学习空间构成元素、资源建设需求、学习元的构建及进化等方面,探讨泛在学习资源的设计与建设。
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