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在小学语文教学中,通过增加课内外文学作品的阅读学习,既可以引导学生加强对文学美的深入探究,使其分辨真善美、假恶丑的能力得到显著提升,也能够为其认字、阅读和写作能力的进一步提升创造良好条件,为学生的自主阅读学习提供有力支持。
小学语文自主性阅读能力的培养分析
【摘 要】
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在小学语文教学中,通过增加课内外文学作品的阅读学习,既可以引导学生加强对文学美的深入探究,使其分辨真善美、假恶丑的能力得到显著提升,也能够为其认字、阅读和写作能力的
【机 构】
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山东省新泰市新甫街道上庄小学
【出 处】
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新课程教学(电子版)
【发表日期】
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2019年11期
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