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学生对学习的兴趣是学习知识最直接和持久的内部动力，对学生今后的发展至关重要。有学习兴趣、乐意学习的人才能取得好的学习效果，才能提高学习效率。近几年，高职教育发展势头良好，招生规模逐年扩大，但伴随而来的一个显著的负面效应是学生学习积极性的普遍下降，这是制约高职院校发展的一个瓶颈。本文拟结合笔者的课堂实录，谈谈在教学中创设真实情境激发学生学习兴趣的方法。