【摘 要】
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学校文化建设包含校园物质文化建设、课程文化建设、教师文化建设等.校园物质文化建设是实现目的的途径和载体,是推进学校文化建设的必要前提.学校课程文化建设应该遵循“课
【机 构】
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广东省广州市番禺区市桥桥东小学,广州510000
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学校文化建设包含校园物质文化建设、课程文化建设、教师文化建设等.校园物质文化建设是实现目的的途径和载体,是推进学校文化建设的必要前提.学校课程文化建设应该遵循“课程—特色—价值—文化”的根本路径.随着《中小学德育实施指南》《番禺区关于加强中小学文化德育工作的指导意见》和《番禺区中小学文化德育工作实施方案》等文件的推出,学校进一步挖掘课程的育人价值,拓展其内涵,对“德雅DIY”课程体系及内容、实施、评价与管理进行了全方位的重构与变革,从理论到实践层都取得了一定的成效.
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