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学习单词是接触英语的第一步,也是关键的一步。但是现阶段一些高中生表示记不住单词,而且容易搞混词性,以至于英语学习效果不显。开展词汇教学,有针对性地解决学生在英语词汇学习方面存在的问题,值得教师深入研究。
扩展词汇量,让学习更简单——高中英语词汇教学浅探
【摘 要】
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学习单词是接触英语的第一步,也是关键的一步。但是现阶段一些高中生表示记不住单词,而且容易搞混词性,以至于英语学习效果不显。开展词汇教学,有针对性地解决学生在英语词汇
【机 构】
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张掖市实验中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年24期
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