【摘 要】
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教育体制改革的深入实施对高校体育教学工作的创新和发展提出了新的要求。高校必须将终身体育作为体育教学模式改革和创新的目标,充分发挥启发式、分层式教学模式的优势,对体
【机 构】
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太原理工大学体育学院,韩国又石大学校
【基金项目】
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太原理工大学教改课题《“三动模式”下体育专业选修课启发式教学模式的实践研究》
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教育体制改革的深入实施对高校体育教学工作的创新和发展提出了新的要求。高校必须将终身体育作为体育教学模式改革和创新的目标,充分发挥启发式、分层式教学模式的优势,对体育课程教学进行动态化的调控,虽然我国高校的体育教学经过数年的创新和改革已经取得了非常显著的成效。然而就目前而言,体育教学改革进行的过程中,仍然存在诸多亟需解决的问题。本文主要是就高校体育教学改革工作的不足和突破进行了简单的阐述和分析。
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