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目前初中物理习题形式单一、评价方式单一，学生在完成物理习题时缺乏思考，导致物理习题难以发挥其真正作用。而通过精心设计物理专题习题的方式，既可以使学生更好地巩固知识，又能使学生获得自学能力，培养学生团队合作精神。达到从生活到物理，再从物理到生活的境界。
物理习题教学之物理课后习题设计探讨——记物理习题问卷调查
【摘 要】
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目前初中物理习题形式单一、评价方式单一，学生在完成物理习题时缺乏思考，导致物理习题难以发挥其真正作用。而通过精心设计物理专题习题的方式，既可以使学生更好地巩固知识，又能
【机 构】
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扬州市江都区双沟中学
【出 处】
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科技经济市场
【发表日期】
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2014年12期
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