数学教学中如何运用数学史

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自数学史与数学教学关系国际研究小组(International Study Group on the Relations between History and Pedagogy of Mathematies,简称HPM)成立以来,数学史与数学教育研究就成为数学教育工作者关注的热点话题之一。在我国,华东师范大学汪晓勤教授、浙江师范大学张维忠教授等一批学者一直致力于HPM的研究,以论文和专著等多种形式传播了基于HPM视角进行数学教学的过程、原则,展示了基 Since the establishment of the International Study Group on the Relations between History and Pedagogy of Mathematies (HPM), the study of mathematics history and math education has become one of the hot topics of concern to math education workers. In China, a group of scholars, such as Professor Wang Xiaoqin from East China Normal University and Professor Zhang Weizhong from Zhejiang Normal University, have devoted themselves to the research of HPM. They disseminate the process and principle of mathematics teaching based on HPM in various forms such as essay and monograph,
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